为进一步提升教学核心竞争力，扎实推进教育教学改革向纵深发展，3月18日下午，副校长、教学科研部部长梁会亭、教学科研部副部长张爱民一行深入工学院开展专题调研，围绕产教融合、技能大师工作室建设、工匠班培育及课程教学改革等关键议题进行指导交流。

调研会上，工学院院长房华就学院整体工作进展及当前瓶颈问题作了详细汇报。各教研室主任针对技能大师工作室与工匠班的组建理念、运营模式及实施路径进行了补充说明。

在听取汇报后，副校长、教学科研部部长梁会亭就工学院工学院目前提出的教改方案，强调教学改革是培养高素质技能人才的必由之路，特别符合十五五规划提出的要求，要勇于创新，务实推进，将学生知识构建与技能培养置于首位；要系统谋划，全面发展，统筹推进课程、教材、师资、实训基地四大要素建设，形成育人合力。

张爱民副部长对工学院的探索给予肯定，并提出三点指导意见：一是坚持岗位导向，建设要以实际岗位需求为起点；二是构建图谱体系，重视知识图谱与能力图谱的系统化构建，将技能大赛相关内容融入知识技能图谱；三是强化产教融合，通过技能大赛与企业真实项目双轮驱动，实现知识的活学活用与技能的实战转化。

会后，工学院迅速组织相关负责人传达学习领导指示精神。大家一致表示，将以技能大赛和企业实践项目为抓手，深入贯彻党的教育方针，做实做强教学改革“最后一公里”。此次调研不仅为工学院师生搭建了与校领导直接对话的平台，更激发了教师投身教改的热情，为学生指明了技能成才、数智融合的高质量发展路径。